Л. И. Имайкина
студентка 3 курса направления подготовки «Социальная работа»,
Национальный исследовательский
Мордовский
государственный университет им. Н.П. Огарева,
г. Саранск, Россия
СЕМЬЯ И СЕМЕЙНЫЕ
ОТНОШЕНИЯ В УСЛОВИЯХ САМОИЗОЛЯЦИИ
Аннотация. В статье
раскрываются особенности семейных отношений в условиях самоизоляции.
Рассматривается двустороннее влияние самоизоляции как на пользу развития семьи,
так и отрицательное воздействие на неё же.
Ключевые слова: семья, брак,
супружеские отношения, проблемы семьи, гармония семейных отношений,
самоизоляция.
L. I. Imaykina
THE FAMILY AND FAMILY RELATIONS IN THE CONDITIONS OF
SELF-ISOLATION
Abstract. The
article reveals the features of family relations in conditions of
self-isolation. The two-way impact of self-isolation on both the benefit of
family development and the negative impact on it is considered.
Keywords: family, marriage, marital relations, family problems, harmony of family
relations, self-isolation.
Семья, как своеобразная общность людей,
как социальный институт самым прямым образом влияет на все стороны общественной
жизни, именно с ней прямо либо же косвенно связаны все, происходящие вокруг
нас, процессы. Также, считаю должным отметить, семья занимает позицию посредника
между личностью, членом семьи и обществом. Рождаясь в семье, постепенно усваивая
нормы и ценности семейных отношений, ребёнок вводится родителями в более
широкие структуры общественной жизни. Семья постоянно находится в движении, претерпевает
изменения не только под воздействием социально-политических условий, но и в
силу внутренних процессов своего развития[6, 150]. Неизгладимый интерес к семье
как к одному из фундаментальных социальных институтов определяется
историческим, социокультурным и другими контекстами.
Супружеские отношения очень специфичны
по своим характеристикам. Главным образом потому, что это не просто
совокупность индивидов, а личное взаимодействие мужа и жены, регулируемое
моральными принципами и поддерживаемое присущими им ценностями. Брак – основа
формирования семьи. Вспомним, что русское слово «брак» восходит к
древнерусскому «брачити», что означает «отбирать», т. е. выбирать хорошее,
нужное и отбрасывать плохое, ненужное [4, 5]. А семья, в свою очередь,
предполагает особенные отношения, связи – родственные [5, 8]. Семья, кроме
того, – это сильнейший источник эмоциональных реакций, который обеспечивает
человеку поддержку, принятие, своего рода рекреацию.
Безотрадно на каждом этапе жизненного
цикла семьи перед супружеской парой встают все новые задачи, и прохождение
супругами кризисных периодов зависит практически исключительно от них самих.
Как отмечают многие исследователи,
далеко не все супруги готовы «работать над отношениями», выстраивать их. От
супругов сегодня требуется многое. Это и способность выстроить четкие границы с
родителями, и терпимо относиться к автономии друг друга, и понимать потребности
друг друга, здесь же – уважать и быть готовыми к переменам. Все эти задачи не
так просты и действительно требуют постоянных усилий.
На своем пути супружеские отношения
неизбежно сталкиваются с проблемами самого разного рода, оказываются в тех или
иных ситуациях, которые так или иначе порождают напряжения, стрессы и
непременно оказывают воздействие на семью и ее дальнейшую судьбу. Воздействие
может быть как положительным так и отрицательным.
Эти проблемы и кризисы можно встретить с
самыми различными причинами возникновения и последствиями.
Все множество проблем, оказывающих
влияние на супружеские отношения, делят на следующие группы:
социально-экономические, социально-бытовые, социально-психологические, проблемы
рождаемости и планирования семьи, проблемы стабильности семьи, проблемы
семейного воспитания, специфические проблемы семей «группы риска» [8, 475].
Следовательно, важнейшим аспектом
стабильности семейных отношений выступает удовлетворенность браком, которая, в
свою очередь, зависит от самых различных факторов. Основным
социально-психологическим фактором, вызывающим дестабилизацию и распад семьи,
выступает негативный характер супружеских отношений, выражающийся в конфликтном
взаимодействии супругов [3, 55].
Самоизоляции в условиях
пандемии сегодня, как данный социальный феномен, оказывает непосредственное
влияние на институт семьи, семейные отношения.
Если рассмотреть подробнее и всесторонне
данный феномен, самоизоляция может послужить как на пользу развития семьи, так
и отрицательно на нём сказаться. Рассмотрим подробнее с чем сталкивается, либо
может столкнуться семья в это нелёгкое для всех нас время.
Вначале обратим свое внимание на то, что
самоизоляция – отличный повод для обсуждения
и решения назревших семейных вопросов. Ведь среднестатистический житель
современного города проводит на работе большую часть своей жизни, для
качественного взаимодействия с членами своей семьи остается, к сожалению, лишь
малая часть цикла бодрствования.
Карантин также в силах поспособствовать
налаживанию и укреплению взаимоотношений. Отмечается прекрасная возможность для
полноценного погружения в психический мир членов семьи. Недостаток общения
зачастую приводит к простому недопониманию и развитию внутриличностных проблем.
В карантине, наконец-то, есть возможность поделиться самым важным, сокровенным,
тем, что ранее не могло быть представлено на обсуждение.
Так, в определенные периоды супружеской
жизни, на первый план выходит задача удовлетворения потребности партнера в
эмоциональной поддержке. Психотерапевтическая функция брака со временем
становится все более и более актуальной. Данная функция позволяет членам семьи
удовлетворять потребности в симпатии, уважении, признании, эмоциональной
поддержке, психологической защите [2, 26]. Супруги все чаще ориентируются на
брак как на среду, которая способствует психологической разрядке и
стабилизации.
Если каждый из членов семьи будет
прикладывать усилия по качественному проведению совместного досуга дома, то
каждый непременно получит самое главное – любовь и одобрение близких. Именно это
и составляет здоровое понимание близости. Всем известно, что дефицит близкого
неформального взаимодействия лишь увеличивает дистанцию и разобщенность.
Справедливо отметить, что самоизоляция
может служить и причиной кризиса в семье. Вследствие того, что общемировая
ситуация сегодня достаточно стрессовая, она как никогда остро отражается на
внутриличностном самоощущении каждого отдельного человека. Не сложно
догадаться, что в связи с такой ситуаций, чаще всего, кризис и наступает.
Карантин, по своей сути, является
проверкой для каждой семьи на предмет совместимости. Если в семье
изначально не был выстроен нормальный эмоциональный контакт, то в период
карантина все ее члены подвергаются стрессу и еще острее ощущается насколько
они далеки друг от друга, присутствует «чуждость» и непонимание.
Что бы ни случилось, нужно помнить
главное – семья призвана быть надежным психологическим «укрытием», помогающим
человеку выживать в трудных, быстро меняющихся условиях современной жизни [6,
152].
Можно постараться дать рекомендации для
предотвращения негативного воздействия совместной изоляции на семью и отношения
внутри неё.
Во-первых, к совместной изоляции следует
подойти мудро. Стоит учитывать, что каждый член семьи находится в новой для
него стрессовой ситуации и испытывает сложности в ведении нестандартного для
него образа жизни так же, как и вы сами. Соответственно, ожидания каждого члена
семьи от данного этапа могут кардинальным образом отличаться от ожиданий
другого и это совершенно нормально.
Во-вторых, в сложившейся ситуации нужно
с большой осторожностью подходить к попыткам взаимодействия. Слушать и слышать
ближних. И что самое главное, озаботиться о комфорте каждого члена семьи.
Предотвратить негативное воздействие
совместной изоляции на семью и отношения внутри неё также под силу и социальным
работникам.
Социальные работники выступают
посредниками между конкретным человеком, который нуждается в какой-либо помощи,
его семьей, другими специалистами, учреждениями и обществом в целом. Они способны
соединять в своей работе функции адвоката, социального терапевта и координатора
всех услуг, необходимых ребенку, взрослому или же вообще всей семье [9, 3].
Само определение рассматриваемой
профессии гласит: «социальная работа» – вид деятельности, которая направлена на
улучшение социального самочувствия человека в обществе, на преодоление
разнообразных социальных проблем [8, 11].
Специалист по социальной работе является
ориентированным не только на решение проблем в супружеских отношениях, но и на укрепление
и развитие самих отношений внутри семьи. Также работа направлена на
восстановление внутреннего потенциала каждого из супругов для выполнения
многочисленных общественно значимых функций семьи.
Следует подчеркнуть, что, выполняя роль
помощника своих клиентов в решении их проблем, социальный работник, прежде
всего, помогает людям расширить их компетенцию и способность самим решать свои
проблемы.
В качестве вывода хотелось бы вновь
обратить внимание на то, что режим самоизоляции двойственно воздействует как на
семью, так и на отношения внутри неё. С одной стороны, действительно появляется
возможность наладить и укрепить отношения, провести время вместе, с другой –
этого времени может быть слишком много и существующие в семье проблемы начнут
обостряться.
1.
Артамонова Е. И.
Психология семейных отношений с основами семейного консультирования : учеб.
пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е. И. Артамонова, Е.В. Екжанова, Е. В.
Зырянова и др. ; под ред. Е. Г. Силяевой. – М. : Изд. центр «Академия», 2002. –
192 с.
2.
Белогай К. Н.
Психологические задачи брака и факторы стабильности супружеских отношений
[Электронный ресурс] / К. Н. Белогай // Вестник Кемеровского государственного
университета. – 2010. – № 3. – С. 21–26 // Электронно-библиотечная система
«Лань». – Режим доступа : https://e.lanbook.com/journal/issue/288949
3.
Воронович Д. В.
Изменение удовлетворенности браком и доминирующих сфер супружеских конфликтов в
процессе развития семьи / Д. В. Воронович // Вестник БГУ. Серия 3. Гісторыя.
Эканоміка. Права. – 2010. – № 3. – 52-55 с. – [Электронный ресурс] //
Электронно-библиотечная система «Лань». – Режим доступа : https://e.lanbook.com/
journal/issue/ 294706
4.
Жукова М. В.
Психология семьи и семейного воспитания: конспекты лекций /
М. В. Жукова, В. Н. Запорожец, К. И. Шишкина. – Челябинск : Цицеро, 2014.
– 194 с.
5.
Логунова Л. Ю.
Социология семьи : социально-культурный и исторический анализ изменения
семейного поведения опыт восстановления историй сибирских семей : учебное
пособие / Л. Ю. Логунова. – Кемерово : КемГИК, 2007. – 196 с. – [Электронный
ресурс] // Электронно-библиотечная система «Лань». – Режим доступа :
https://e.lanbook.com/book/45876
6.
Павленок П. Д.
Основы социальной работы : учеб. пособие / Отв. ред. П. Д. Павленок. –
2-е изд., испр. и доп. – М. : ИНФРА-М, 2002. – 395 с.
7.
Пезешкиан Н.
Психотерапия повседневной жизни : тренинг разрешения конфликтов : учеб. пособие
/ Н. Пезешкиан. – СП. Речь, 2001 –288 с.
8.
Холостова Е. И.
Социальная работа : учеб. пособие / Е. И. Холостова. – 7-е изд. – М. : Дашков и
К°, 2010. – 800 с.
9.
Чернецкая А. А.
Технология социальной работы : учеб. пособие / А. А. Чернецкая. – Ростов н/Д :
«Феникс», 2006. – 400 с.